EĞİTİMDE İYİ YAPTIĞIMIZ ŞEYLER...

Yıllarca eğitim sistemimizin  sorunları konuşulup durdu. Eksiklerimiz, yapamadıklarımız, yapmaya çalıştıklarımız gibi...İyi örneklerin çoğaltılması gerekir elbette. Toplumun ve sistemin işine yarayan örnek materyaller örnek projeler yapmak sistemin iyi çalışması açısından büyük önem taşımaktadır.

                İlk olarak söyleyebileceğim, fedakarlık eğitimini iyi veriyoruz öğretmenlere. Öğretmenlerin öğrencilere bakış açılarını değiştirip onlar için fedakarlık yapabilen birer kahraman olarak gösterebiliyoruz kendilerini. Bu fedakarlık davranışını en fazla ıssız köylere giden öğretmenlerden bekliyoruz mesela. Gittiklere okula konup oraya sihirli değnekleriyle dokunup. orayı güzelleştirmelerini istiyoruz. Bunu yapan birçok öğretmen de var. Görev bilincini verebiliyoruz öğretmenlere. Bu bizim duygusal bir toplum olduğumuzun da göstergesidir aynı zamanda.

                Son yıllarda EBA adlı proje çok yararlı oldu eğitim sistemine. Öğretmenlerin sınıflarında yaptıkları etkinlikleri sunabildikleri, öğrencilerin de kendi başlarınayken anlatılan dersleri izleyebildikleri ve etkinliklere katılabildikleri bir bilişim ağı. Öğretmenlerin çeşitli materyaller kullanarak dersleri daha iyi nasıl anlatabiliriz düşüncesiyle yaptıkları etkinlikler gayet güzel ve başarılı. Bunun bütün Türkiye' ye yayılan bir ağ olması da projenin ne kadar uygulanabilir olduğunu gösteriyor.

                Eskiden ders kitapları görsellikten uzak ve sırf bilgi doluydu. Artık ders kitaplarında görsellerin oranı arttı. Hatta bazı ders kitaplarına dinleme ve şarkı gibi etkinlikler de konuldu. Bu da eğitimde iyi yapabildiğimiz bir çalışma olarak gösterilebilir.Çocukların görsel olarak da öğrenme ihtiyacı olduğu göz ardı edilmeyi bıraktı. Ders kitaplarındaki yoğun ve strese sokan derslerin içerikleri azaltıldı ve dersler daha eğlenceli işlenmeye başlandı. Fatih projesiyle öğretmenlerin ve öğrencilerin derste etkin kullanabileceği materyaller sınıflara kuruldu. Öğretmenler ihtiyaçları olan görsel ve sesli kaynaklara rahatça erişebilir bir hale geldi. Lise öğrencilerine tablet dağıtıldı ve ders çalışma istekleri ve güdülenmeleri arttırılmaya çalışıldı. Bunlar da eğitimde iyi örnekler olarak karşımıza çıkıyor.

                Planetaryum adı verilen ve öğrencilerin de uzayı ve gezegenleri gözlemleme fırsatı bulabildikleri yeni bir sistem getirildi. Genellikle belediyelerin kendi bünyelerinde yaptıkları bu binalarda öğrenciler deneyim yaparak uzayı ve gökyüzünü tanıma fırsatı bulabildiler. Bu benim en çok ilgimi çeken ve daha da yaygınlaşması gereken bir yenilik. Çünkü artık yaparak yaşayarak öğrenmenin etkin olduğu günümüzde bu tür uygulamaların olması ve daha da yaygınlaşması gerekmektedir.

                Son yıllarda artan proje çalışmaları 'Bu Benim Eserim' gibi öğrencilerin proje çalışmalarına katılımı ve buluş yapma arayışına girmesi gayet güzel ve daha artmalı böyle projeler. TUBİTAK' ın düzenlemiş olduğu proje çalışmaları da öğrencileri hem teşvik edici hem de ülkemizin yarınlarını oluşturmada önemli adımlar olarak görülebilir ve bu daha da yaygınlaştırılmalıdır.

                 Eğitim sistemimizi hep yargılarız ve haklı olduğumuz noktalar da vardır. Ama şunu unutmayalım ki ülkemizde güzel şeyler de yapılmıyor değil. Yukarıda belirttiğim iyi örneklerin daha da fazla çoğaltılarak eğitim sistemimizin kalitesi ve kaliteli öğrenci yetiştirme oranımızın daha da üst seviyelere taşınmalıdır. Öğretmenlere uygulanan hizmet içi eğitimler daha da arttırılmalı ve öğretmenlerin dünyadaki yenilikleri ve yeni yaklaşımları takip etmesi sağlanmalıdır.